สงขลาพอเพียง : เครือข่ายสร้างเสริมสุขภาพจังหวัดสงขลา - Songkhla Health

หนุนเสริมภาคี ประสานความร่วมมือ

บทบาทของภาคีสุขภาพในสงขลา

by kai @11 ส.ค. 48 10:53 ( IP : 61...150 ) | Tags : ฐานข้อมูลองค์กร/ชมรมสุขภาพ

บทบาทของภาคีสุขภาพในสงขลา
อบจ.สงขลา • มีการปรับองค์กรภายใน มีการตั้งกองใหม่ คือ กองส่งเสริมคุณภาพชีวิต มีฝ่ายสังคมสงเคราะห์ ฝ่ายสาธารณสุข และฝ่ายพัฒนาชุมชน มีนักวิชาการ 2-3 คนมาร่วมทำงานกับเครือข่าย
•บทบาท มีการพัฒนาสนับสนุนงบประมาณ ให้มีการทำงานร่วมกับเครือข่าย สนับสนุนการทำงานของเครือข่าย

สื่อ(บินหลา) • เป็นสื่อเพื่อชุมชนคนสงขลา (126 ตำบล) มีสมาชิกประมาณ 3-400 คน • สร้างการเรียนรู้เรื่องสุขภาพให้กับสมาชิกและผู้ฟังรายการวิทยุ
บทบาทสนับสนุนและขยายผลกิจกรรมของทุกเครือข่าย

สสจ.(นิมตร แสงเกตุ) • ดูแลสุขภาพภาคประชาชน โดยเฉพาะ อสม. ได้มีการเชื่อมโยงกับเครือข่ายทุกส่วน • ปีนี้ได้ทำแผนสุขภาพชุมชน ที่เกิดขึ้นนอกเหนือแผนของราชการทำงานร่วมกับภาคีอื่นๆ สิ่งที่เกิดขึ้น ได้มีการหาเครือข่าย หาสิ่งดีๆของกิจกรรมสุขภาพ แล้วขึ้นทะเบียน มาทำแผนสุขภาพ 1022 หมู่บ้าน เป็นเครื่องมือให้ผู้ปฎิบัติรับไปทำต่อและเชื่อมโยงกับภาคีอื่น • ขณะนี้กำลังทำแผนสุขภาพสงขลาปี 49 มีสมาชิกกว่าหมื่นคน

• บทบาท ใช้งบหลักประกันสุขภาพไปทำแผนร่วมกับประชาชน ผลักดันให้มีกลไกปฎิบัติการเพื่อสร้างความเข้มแข็งและต่อเนื่อง ทำงานประสานความร่วมมือกับประชาคมสุขภาพในระดับหมู่บ้าน ค้นหาภาพอยู่เย็นเป็นสุขของคนสงขลาที่เห็นสอดคล้องต้องกัน จับประ เด็นให้ชัด (หาตุ๊กตาทำงานร่วมกันในแต่ละปี) จัดระบบข้อมูลที่ทุกฝ่ายยอมรับ มีเวทีมาคุยร่วมกันเป็นระยะ

เกษตรจังหวัด • ถ่ายทอดเทคโนโลยีให้กับเกษตรกรเน้นการมีส่วนร่วม • ประเทศไทยตั้งเป้าเป็นครัวของโลก มีการรณรงค์เรื่องอาหารปลอดภัย ทำเรื่องตัวชี้วัดต่างๆ และมีกิจกรรมโรงเรียนเกษตรกรในพระราชดำริ • ภารกิจ ไดเอบรมเจ้าหน้าที่ไปปฎิบัติการใน 125 ตำบลของจังหวัด นำโครงการสร้างเงินสร้างงานมาช่วยเกษตรกร ส่งเสริมมาตรฐานสินค้าเกษตรให้มีความปลอดภัย สร้างตลาดปลอดภัยให้กับผู้บริโภค

ประชาคมสุขภาพ • ภาคประชาชนได้เคลื่อนไหวมานาน จากการมีโครงการใหญ่ๆจำนวนมาก ทำให้เกิดการรวมตัวขององค์กรภาคประชาชน • ก่อนปี 40 ยังไม่มีรัฐธรรมนูญ ภาคประชาชนเริ่มก่อตัวจากองค์กรที่ทำงานด้านประมงในปี 23-24 ปี 2535 เกิดโครงการโลกสดใสในบ้านเกิด และเริ่มมีการก่อตัวของหลายกลุ่ม
• มีการกระตุ้นให้เกิดสงขลาประชาคมในปี 2539 เอาเครือข่ายทั้งหมดมารวมกัน ยกร่างคณะทำงานเอาไว้ แล้วทำกิจกรรมจนเกิดคณะทำงานหลักๆ • ปี 2544 สปรส.ต้องการให้มีคณะทำงานสุขภาพภาคประชาชนในพื้นที่ เรียกว่า กสพ. โดยแบ่งสงขลาเป็น 3 ส่วน และตั้งองค์กรใหม่เรียกว่า ประชาคมสุขภาพสงขลา จัดเวทีใน 3 ส่วนรับสมัครองค์กรภาคประชาชนมาเป็นสมาชิก เอาตัวแทนระดับตำบลมาเป็นระดับอำเภอ คัดเลือกมาเป็นตัวแทนมาประชุมรวมกัน คัดเหลือ 3 คน รวมผู้ทรงคุณวุฒิต่างๆ ประชุมกับสสจ. ได้ตัวแทนมา 3 คน และมีตัวแทนจากฝ่ายราชการและท้องถิ่น มาประชุมร่วมกันเมื่อปี 2545 แต่มาเลิกไปเพราะรัฐบาลใหม่ไม่สนับสนุน • ภารกิจ ได้จัดเวทีเรียนรู้ของภาคประชาชน จัดเครือข่ายระดับอำเภอ และเกิดเครือข่ายการทำงานสุขภาพในพื้นที่จำนวนมาก • บทบาท ส่งภาคประชาชนไปร่วมกับภาครัฐในกิจกรรมสุขภาพต่างๆ

ชมรมโนราโรงครู(ศิลปินพื้นบ้าน) • ก่อนเป็นชมรม ได้มีสมาพันธ์หนังตะลุงขึ้นมาก่อน และจัดกิจกรรมสืบเนื่องกันมา ให้หนังตะลุงมารวมตัวกัน ถ่ายทอดความรู้ให้กัน ได้นำหนังตะลุงคนเผยแพร่ • 2525 ราชภัฎเป็นเจ้าภาพจัดไหว้ครูหนังตะลุง เกิดชมรมหนังตะลุงจังหวัดต่างๆ มีกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง • 2535 ราชภัฎผลักดันให้เกิดสมาพันธ์หนังตะลุงจังหวัดสงขลา แต่รวมศิลปินพื้นบ้านทุกแขนง เกิดกิจกรรมสงขลาสมรม • ร่วมกับมูลนิธิรพ.สงขลานครินทร์ นำมิติสุขภาพมาออกทีวี. • ปี 2548 เกิดชมรมโนราโรงครู ทำโครงการโนราโรงครูสร้างเสริมสุขภาพ • สร้างเครือข่ายศิลปินพื้นบ้าน • สนับสนุนเยาวชนให้มาสืบทอดวัฒนธรรมพื้นบ้าน ผ่านการเรียนการสอนในสถาบันการศึกษา(หลักสูตรท้องถิ่น) • รวบรวมครูภูมิปัญญาโนราโรงครูสร้างความรักความสามัคคีและหามาตรฐานของการแสดง

คณะทำงานเร่งรัดแก้ปัญหาลดอุบัติเหตุ • โครงสร้างมีผู้ว่าเป็นประธาน มีคณะทำงานเร่งรัดฯ มี พ.ต.ต.สาคร ทองมุณี เป็นประธาน ประกอบด้วยทุกภาคส่วนมาร่วม • มีงบจาก สสส. จากผู้ว่า และ อบจ. • ยุทธศาสตร์การบังคับใช้กฎหมาย • ยุทธศาสตร์การแก้ไขวิศวกรรมถนน • ยุทธศาสตร์การจัดข้อมูลสารสนเทศ • ยุทธศาสตร์การให้ความรู้และประชาสัมพันธ์ • ยุทธศาสตร์ระบบการแพทย์ฉุกเฉิน • เน้นการทำงานกับภาคีในเรื่อง การปรับปรุงโครงข่ายถนน การให้ความรู้และประชาสัมพันธ์(ทำหลักสูตรท้องถิ่น)และการบริการระบบการแพทย์ฉุกเฉิน

แรงงานนอกระบบ(NGOs) • เน้นเฉพาะกลุ่ม โดยเฉพาะแรงงานนอกระบบ 15 กลุ่มอาชีพ มี 11 กลุ่มอยู่ที่สงขลา
• ให้ผู้ผลิตมีความปลอดภัยในเรื่องสุขภาพ • ให้ผู้ผลิตตื่นตัวและหาแนวทางป้องกัน มีการเรียนรู้เรื่องสุขภาพ • สร้างกลไกการดูแลสร้างเสริมสุขภาพในชุมชน • สร้างเครือข่ายนักวิชาการเรียนรู้ร่วมกับชาวบ้าน • ค้นหาเทคโนโลยีสะอาดมาให้ใช้ในการผลิต • เกิดเครือข่ายของคนทำงานอาชีพและมีการพัฒนาศักยภาพผู้นำ • พัฒนากลไกปกติให้มีเครื่องมือชีวอนามัย • ทำอย่างไรที่จะเชื่อมการทำงานกับท้องถิ่นและภาคีอื่นๆ

หมอไร้พรมแดน(NGOs) • ทำงานร่วมกับผู้ติดเชื้อเอดส์ในประเทศไทย ปฎิบัติงาน สรุปบทเรียนไปฝึกอบรมในพื้นที่จริง • สงขลาทำงานกับรพ. มีศูนย์ที่ระโนด จะนะ สะเดา นาทวี ปาดังฯ ให้คำปรึกษา ให้กำลังใจ ให้ข้อมูลความรู้การอยู่ร่วมกับสังคม บริโภคเพื่อชีวิต(NGOs) • พัฒนากลุ่มผู้บริโภค • จัดเวทีกิจกรรมสัญจรกับ สสจ. • จัดตั้งอนุกรรมการภาคประชาชน เชื่อมโยงกลไก • สร้างความเข้มแข็งของกลุ่มผู้บริโภค • ทำงานเรื่องข้อมูลและงานวิจัย พัฒนากลไกผู้บริโภคจังหวัดสงขลา • งานกฎหมายนโยบาย • สร้างทางเลือกกับผู้บริโภค

โครงการปฎิบัติการชุมชนและเมืองน่าอยู่ • สร้างเมืองให้น่าอยู่ สอดคล้องกับแผนพัฒนาของประเทศ โดยสร้างกระบวนการมีส่วนร่วม • สร้างกิจกรรมให้กับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียของคนเมือง เพื่อนำไปสู่การปรับเปลี่ยนโครงสร้างของเมือง • ที่หาดใหญ่ทำกิจกรรมฟื้นคลองอู่ตะเภา ทำน้ำหมัก เชื่อมโยงกับกลุ่มกิจกรรมที่มีในพื้นที่ ต่อยอดกิจกรรมต่างๆ •
คณะการจัดการสิ่งแวดล้อม • ทำงานเชิงวิจัยเชิงปฎิบัติการและมีส่วนร่วม • พื้นที่ทำงานคือ บางเหรียง ที่มีการใช้สารเคมีในการผลิต • เปิดโรงเรียนเรียนรู้การเกษตรบางเหรียง โดยมีเกษตรกรในพื้นที่มาเป็นผู้เรียนรู้ • เป็นพี่เลี้ยงสร้างเวทีสาธารณะทางความคิดเพื่อแก้ปัญหาในพื้นที่ •

ทสจ.(ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมจังหวัด) • ทำงานประสานงานและดำเนินการเรื่องทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมในจังหวัด • ทำงานเรื่องขยะ ทำกับเทศบาล • รับเรื่องร้องเรียน • รับงานต่อจากกรมป่าไม้ สร้างป่าพื้นบ้าน อาหารชุมชน • ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการปลูกสวนยางให้เป็นป่ายาง •

โรงเรียนเวชศาสตร์แพทย์แผนไทยสงขลา • ปลูกสมุนไพร เน้นเรื่องสุขภาพ ให้ความรู้เรื่องสุขภาพ • ช่วยพัฒนาฝีมือแรงงาน เรื่องการนวด • รับงบจากเทศบาลสงขลา บริการนวดแผนไทยส่งเสริมสุขภาพ •

กศน. • การศึกษานอกโรงเรียนทำงานการเรียนรู้กับประชาชน
• ค้นหาสาเหตุการเจ็บป่วยของประชาชน และผลักดันให้มีการทำการผลิตเกษตรอินทรีย์ • ให้ความรู้กับนักเรียน ตั้งแต่เด็กๆ สอนระบบของร่างกายว่าทำงานอย่างไร พฤติกรรมการทานอาหารเป็นอย่างไร เปลี่ยนชื่อโรคที่เป็นภาษาอังกฤษให้เข้าใจง่ายและสอดคล้องกับความเป็นจริง • เรียนรู้ปัญหา และหาทางป้องกัน แก้ที่ต้นเหตุของปัญหา

โครงการชุมชนเป็นสุข - ดับบ้านดับเมือง • เป็นการทำกิจกรรม ภายใต้เครือข่ายเกษตรชีวภาพ 6 ชุมชน เป็นกิจกรรมที่ทำให้เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างกลุ่ม มีการฝึกอบรม และปฏิบัติการทดลองในแปลงสาธิต -ใช้เทคนิคการสร้างปฏิสัมพันธ์กับชุมชน -ทำให้เกิดการจัดการเครือข่ายองค์กรอย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล -เกิดการปฏิบัติบนวิถีชีวิตจริง เป็นยุทธศาสตร์การเคลื่อนไหวการเมืองภาคประชาชน

โครงการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อพัฒนาโครงการสร้างเสริมสุขภาวะจิตวิญญาณในการดูแลสุขภาพแบบองค์รวม • -เป็นการต่อยอดจากกิจกรรมการดูแลสุขภาพ โดยใช้เครือข่ายพยาบาลทั่วประเทศ มีการประสานกิจกรรมมาก่อนที่จะทำโครงการ ถือเป็นต้นทุน -รวบรวมเป็นเครือข่ายที่ได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้และขยายผลให้สาธารณะได้รับรู้มากขึ้น
-จัดให้มีกิจกรรม "ศาสตร์แห่งความเป็นมนุษย์" -มีการขยายเครือข่ายตามธรรมชาติ -ได้ต้นแบบของการดูแลสุขภาพแบบองค์รวม จากผู้ป่วยเอดส์ มะเร็ง เกิดเป็นเครือข่ายมะเร็ง,เครือข่ายพัฒนาจิต,เครือข่ายจิตวิญญาณ -สร้างองค์ความรู้/เพิ่มบทบาทของคนไข้เอดส์ให้ช่วยเหลือสังคมเป็นที่พึ่งทางสังคม •

สถาบันวิจัยและพัฒนาสุขภาพภาคใต้

•   เน้นการเชื่อมประสานระหว่างงานองค์ความรู้และการปฏิบัติการในระดับพื้นที่ให้มีความสอดคล้องกัน -การเชื่อมประสานระหว่างนักวิชาการ กับชุมชน ก่อให้เกิดการทำงานร่วมกัน

-สร้างความรู้เพื่อการสร้างเสริมสุขภาพ •

โครงการเครือข่ายสร้างเสริมสุขภาพ จ.สงขลา

เป็นหน่วยประสานงานกลางทำหน้าที่กระตุ้นให้เกิดการทำกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพในพื้นที่ สนับสนุนให้เกิดการพัฒนาโครงการ ในระดับพื้นที่รวมทั้งการได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน การถอดสังเคราะห์องค์ความรู้สรุปบทเรียนการทำงาน

-ระบบฐานข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ -สร้าง พัฒนา เครือข่ายประสานงาน ระดับจังหวัด สร้างองค์ความรู้สร้างทางเลือก ประสานความร่วมมือ หนุนเสริมภาคี สนับสนุนยุทธศาสตร์เชิงประเด็น ได้แก่ เกษตรที่เอื้อต่อสุขภาพ การลดอุบัติเหตุ สื่อสารสาธารณะ วัฒนธรรม โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ

เครือข่ายสมัชชาจังหวัดสงขลา เป็นหน่วยประสานให้เกิดเวทีสมัชชาในประเด็น "เกษตรที่เอื้อต่อสุขภาพ" ในจังหวัดสงขลา ให้มีการส่งเสริมอย่างต่อเนื่องและราบรื่น
ป้องกันปัญหาการผลิตในรูปแบบอุตสาหกรรมเข้ามาสู่ระบบการผลิต ที่ต้องนำเข้าวัตถุดิบจากต่างถิ่น
ส่งเสริมสนับสนุนการผลิตที่มีแนวโน้มที่ทำอยู่บนฐานพึ่งตนเอง หรือเป็นไปในรูปแบบรัฐวิสาหกิจชุมชน
ส่งเสริมเรื่องของการสร้างกระบวนการเรียนรู้ของสังคม ในทุกเรื่องที่เกี่ยวโยงกับการทำเกษตรที่เอื้อต่อ ส่งเสริมให้มีการเก็บรักษาอนุรักษ์เมล็ดพันธ์ท้องถิ่น ให้มีการปรับปรุงสายพันธ์ในพื้นที่
ส่งเสริมให้มีการศึกษาและนำพืชผักสมุนไพรที่มีอยู่ในท้องถิ่นนำมาผลิตเป็นยารักษาโรค ส่งเสริมในเรื่องของการตลาด โดยมีตลาดทางเลือกที่ขายผลผลิตปลอดสารพิษในพื้นที่หรือชุมชน เป็นตลาดขนาดเล็กในชุมชน ส่งเสริมตาลโตนดให้เป็นพืชเศรษฐกิจสำคัญ และนำวัฒนธรรมของตาลโตนดแพร่กระจายไปในพื้นที่อื่นด้วย

ขออภัย ขณะนี้เว็บไซท์ของดการสร้างหัวข้อใหม่และการแสดงความคิดเห็นไว้ชั่วคราว